充分摄取“钙”、“镁”、“锌”等微量元素对于儿童的茁壮生长是非常重要的。日常生活中时刻注意膳食的营养均衡是非常重要的，而高钙软糖的开发，正是为了补充这些摄取不足的营养成分。
另外，为了提高口味，我们经过反复试验，最终采取了孩子们都非常喜欢的“软糖”这种形式。
“均衡调配钙、镁、锌等营养” 儿童生长不可缺少蛋白质、钙、镁、锌等营养成分。
高钙软糖分析儿童膳食的摄取量，均衡调配平均摄取不足的营养元素，以消除摄取过量或不足为目的。
| 钙 | 锌 | 镁 | 维生素D |
|---|---|---|---|
| 233.8mg | 1.0mg | 66.3mg | 1.9μg |
美味的酸奶口味“高钙软糖”参考了孩子们的意见，经过反复试验调制。
高钙软糖使用了孩子们最爱的“软糖”形式，努力追求易食和美味。就像吃零食一样，即使是对片剂或保健药丸有抵抗心难以坚持服用的孩子也可轻松持续。
如此美味每6粒竟然只有23 kcal！
| 商品 | 营养功能表示 |
|---|---|
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高钙软糖 ●钙是形成骨骼和牙齿的必要营养成分。 ●维生素D促进肠内钙的吸收，是辅助骨骼形成的营养成分。 |
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高钙软糖Fe ●钙是形成骨骼和牙齿的必要营养成分。 ●维生素B6是促进蛋白质产生能量，维持皮肤、粘膜健康的营养成分。 |
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高钙软糖VC ●钙是形成骨骼和牙齿的必要营养成分。 ●维生素D促进肠内钙的吸收，是辅助骨骼形成的营养成分。 |
能够充分表现出高钙软糖的美味，并提高保存性的涂层技术在这制造工序中也是对技术水平要求最高的特殊领域。
高钙软糖是于此领域中拥有日本屈指可数技术的工厂中，在严格的生产管理及品质管理之下生产出来的。
从原料入库到生产、出厂的整个过程中，产品必须达到保证生产“安全”及“稳定品质”的基准。
产品不含防腐剂。
高钙软糖所使用的L型乳酸发酵钙源自天然植物性素材玉米。L型乳酸发酵钙对人体极为安全。
| 商品名 | 特定原材料 | 特定原材料に準ずるもの | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| え び |
か に |
小 麦 |
そ ば |
卵 | 乳 | 落 花 生 |
あ わ び |
い か |
い く ら |
オ レ ン ジ |
キ ウ イ フ ル ｜ ツ |
牛 肉 |
く る み |
さ け |
さ ば |
大 豆 |
鶏 肉 |
バ ナ ナ |
豚 肉 |
ま つ た け |
も も |
や ま い も |
り ん ご |
ゼ ラ チ ン |
ご ま |
カ シ ュ ｜ ナ ッ ツ |
|
| カルシウムグミ （ヨーグルト味） |
- | - | - | - | ○ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ○ | ○ | - | - |
| カルシウムグミFe （グレープ味） |
- | - | - | - | ○ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ○ | - | - | - | - | - | - | - | ○ | - | - |
| カルシウムグミVC （イチゴ味） |
- | - | - | - | ○ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ○ | - | - |
| スクスクカルシウム （ココア味） |
- | - | - | - | - | ○ | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
儿童的生长即骨骼的成长。
儿童的骨骼两端有被称为骺板（又称生长板）的软骨盘，骺板的生长亦即儿童的生长。
成人后骺板停止生长成为坚硬的骨骼，骨骼就不会再长长了。
为了骺板的生长，在日常生活中应充分注意“营养”“睡眠”“运动”三大要素。
应着重注意营养均衡的膳食、充分的玩耍、充足的睡眠这些基本生活习惯。
营养 充分摄取营养均衡的膳食是基本，而对于儿童生长非常重要的营养是钙、蛋白质、镁、锌等。其中，由于钙在肠道中的吸收率非常低，所以是儿童最容易产生不足的营养成分。
因此必须要注意避免摄取不足。
睡眠 儿童的生长最重要的激素是“生长激素”。
生长激素于被称为3、4阶段的深度睡眠时分泌产生。因此有效的深度睡眠非常重要。
俗话说“睡得好的孩子长得高”是有科学道理的。
运动 骺板需要适度的刺激，因此充足的运动非常重要。在生长期散步也好跳绳也好，应每天都进行运动。另外，不积攒过多的压力，来自父母的爱，避免严重受伤等也非常重要。
儿童生长的三大要素之一—营养。
蛋白质比较容易从饮食中获取，而钙、镁、锌比较难以从平常的饮食中获取。
特别是钙，对于儿童骨骼的形成十分必要，然而肠道的吸收率较低，大量的钙通过排便被排出体外，仅从饮食很难摄取足够的钙。而且由于方便食品和零食的普及，造成了钙摄取量不足的现状。
因此，为了提高儿童生长的可能性，作为日常饮食的补充，对营养的均衡进行了研究。
另外，高钙软糖为了孩子们能够持续服用，通过对众多儿童的试用调查，致力于易食性和口味的开发。
两个人总是一起服用。大儿子3年级的时候为了补充营养开始让他服用“钙生活”。现在妹妹也开始和他一起吃“高钙软糖”了。总是放在桌子上，两个人和和气气的分着吃。
总是放在厨房的台子上♪因为担心不太爱吃饭而且不喜欢乳制品的孩子营养不均衡，以前用过快快钙，现在在吃高钙软糖。现在每天早晚饭后3颗“高钙软糖”已经是不可或缺的了。
餐桌上总是放着高钙软糖。姐姐6岁的时候，为了孩子开始让她吃。现在除了各种口味的”高钙软糖，全家人都在吃快快长高君的补钙制品。
总是放在餐桌旁边从颗粒型的“快快钙”开始，现在爱用的是“高钙软糖”。两个人都在早晚饭后各服3颗。已经成了习惯，好像是吃饭的一部分，吃完了饭接着就吃了。
早饭后一定会吃。我的梦想是成为世界级的高尔夫球选手。在高尔夫的世界中生长也是很重要的，为了变得更强开始吃高钙软糖。很习惯高钙软糖的脆脆的口感，每天都会吃。
每天都会吃。姐妹两个人都想成为职业足球选手。因为足球选手对身体状况要求很高，所以开始吃高钙软糖。非常喜欢吃，每次到时间都会高兴得大喊:“等不及啦!”
为了在美国也能获取均衡的营养，两兄弟一直在吃。
一直在烦恼怎么能够获取足够的钙，这下好了！
“高钙软糖”很好吃，吃了就停不下来！
为了少年奥林匹克，使用高钙补充营养！
※来自长高君的评论
感谢你画的全家的画！爸爸、妈妈、莉娜小朋友、大成小朋友、马龙小朋友画的真好啊！
她好像很喜欢在嘴里咬碎软糖时的口感。以前给她吃过平板型的补钙产品，但是坚持不下来，一直很烦恼。而高钙软糖的话，她自己就很喜欢会主动去吃。孩子和家长都很高兴。这次下了决心订了定期购买的套装。打算修正每天的生活习惯，坚持每天吃软糖。非常期待孩子今后的生长。
5岁的双胞胎男孩。两个人都很讨厌牛奶。但是很喜欢高钙软糖，每天都会自己主动吃。今后也会坚持下去的高钙软糖。
小学2年级和幼儿园小班的兄妹两个人自己主动吃得很开心！希望他们快快长高！
老二有点偏食，比较担心他营养不良，要是能用这个来补充钙质的话……当时想的也比较简单。没想到孩子一点也吃不厌！这可真是太好了。以后也会继续让他吃下去。
因为担心孩子长个的问题，所以在网上订了快快钙和UNICAL钙，但是孩子根本不喜欢，一直以来都没办法……但是听说新出了高钙软糖就想再试一次！就让孩子吃了，结果孩子说：“妈妈这个很好吃啊。每天吃都可以！”听了之后真高兴。现在还刚刚开始，希望能继续报告好消息！
兄妹两个人已经吃了3个月了。每天就像吃零食一样。哥哥不能喝牛奶，能通过吃软糖获取钙实在是太好了。妹妹受哥哥影响也不喜欢喝牛奶，曾经为此很烦恼。今后也会继续使用下去。
高钙软糖外面脆里面软♪所以能够坚持下去。现在和奶奶一起吃。
儿子不喜欢牛奶，现在已经使用快快长高君一年了。因为高钙软糖很好吃，儿子每天都会说：“我要软糖！”我尝了尝果然很好吃！现在已经成了母子俩每天的固定项目。
女儿在上舞蹈学校，经常会受伤。后来想是不是缺钙啊，就让她吃高钙软糖，结果女儿很喜欢吃，每天都会自己主动去吃。今后会继续使用，期待女儿长高。
以下为您介绍每天使用高钙软糖补充营养，现在向着一流运动员努力的孩子们。
矶村优贵惠
曾作为管理营养师在沙龙中为客人作饮食指导。
その後、日本料理の調理士、イタリアン・フレンチ・エスニックなどの調理士、パティシエなど、様々な経験を活かして、現在では、大人から子供まで、その人に合った食事内容やアドバイスを行なっている。
資格：管理栄養士免許、フードコーディネーター、乗馬技能検定
お子さんの成長には、食品をバランスよくとり、さまざまな栄養素を摂取することが望ましいです。
その中でも、骨の成長に欠かせないのがカルシウムです。
「日本人の食事摂取基準(2010年度版)」の12〜14歳では、カルシウムを男子1,000mg、女子800mgを推奨値としているのに対し、実際の摂取量は男子693mg、女子614mgです。
この数字は平均ですので、カルシウムが不足しているお子さんが多いのが現実です。
不足している分のカルシウムを摂取しようとして食事量が増えてしまうと、カロリーの過剰摂取も気になります。そのため、「カルシウムグミ」で不足している分のカルシウムを補うこともひとつの方法ではないでしょうか。
